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科中CZD生涯领航课程体系,像苏格拉底一样“认识你自己”
时间:2017-10-23 11:02:22  来源:  作者:
  •          高中阶段是一个人成长的关键阶段,也是个体生涯发展历程中的一个重要阶段,属于青少年职业探索阶段(15-24岁),处于这一阶段的高中生面临着文理分科、专业选择、职业选择等多项任务,他们面临着自己的人生和职业生涯定向的问题,因此,高中生职业生涯辅导在这一阶段显得尤为重要。科中从孩子们的实际出发,在张平福校长的亲自领衔下建构CZD生涯领航课程体系,用4Z强调4个“自”,即“自我认识(自尊)、自我发现(自信)、自我认同(自觉与接纳)、自我效能(自主自励自律)”,为孩子们的成长领航。

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    本周二,心理中心为同学们带来了一场认识自我的团体辅导课程。在这一个半小时里,同学们发现自我认识、自我发现,探索自我,为今后职业选择提供一个方向性的参考。

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    本次团辅由心理中心李芳老师主持,谭勇老师协助。孩子们在这金秋时节走入职业探索之旅,在喜悦、欢声笑语中发现自己、认识自己……

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    通过霍兰德职业兴趣测试卡、老师的引导、职业选择倾向相同同伴们的深入讨论、与其他职业选择不同同学的辨析,孩子们初步找到自我的兴趣和职业倾向,并逐渐明晰自己为什么要做出这样的选择。

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    了解自我,明晰自我,常常是我们容易忽视的,心理团辅的魅力就在于以体验的方式让我们直接面对最真实的自我,让我们能够逐渐探索自我的兴趣所在,能有目标的、更从容地向着美好的未来前行。

     

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